Freire: vigente e inspirador en la alfabetización de personas adultas
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Universidad Nacional. Centro de Investigación y Docencia en Educación. (CR)
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Describe varias experiencias de alfabetización de adultos regidas por las ideas pedagógicas de Paulo Freire; revisando la situación encontrada, la metodología aplicada y los resultados luego del proceso de mediación. Artículo de la Revista Electrónica Educare. Disponible en Colecciones Digitales bajo Licencia Atribución – No comercial – Sin Derivar (BY-NC-ND)
Keywords
Alfabetización de adultos, Freire, Paulo, 1921-1997, Pensamiento pedagógico