Alfabetización académica diez años después
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Consejo Mexicano de Investigación Educativa
Abstract
Description
Realiza un recorrido por ciertas ideas que contribuyeron a conceptualizar los problemas intervinientes y analiza iniciativas desarrolladas en el entorno argentino sobre la enseñanza de y con la lectura y la escritura en la universidad; contraponiendo el enfoque de enseñar prácticas situadas versus entrenar habilidades fragmentarias. Artículo de la Revista Mexicana de Investigación Educativa. Disponible en Colecciones Digitales bajo Licencia de Atribución – No comercial (BY-NC)
Keywords
Alfabetización académica